勾山小学 曹峙琳

时间像是耳边呼啸而过的风，在浩瀚无垠里和我挥手告别。不知道为什么二十四岁的我，觉得十八岁不过是昨天的事。总觉得自己还是青春肆意的少年，任凭喜好恣意畅怀，只是转眼间一些透明的哀伤变得沉重、厚实。

就像大学毕业前，我照旧在校园穿梭往返，与平日未有区别，但是青春即将发生的巨变无不让这种表面的平静暗含淡淡的忧愁。在青春的拐角口，我也未能幸免地开始恐慌，生怕一毕业，青春也随即灰头土脸地退场。

直到我真的以一种身份离开校园，另一种身份进入校园，见到了来去忙碌的身影，见识了前辈傲人的风采，见过了名家谦虚的笑靥，恍惚间才不得不感慨，时光的流动固然难以抗拒，但青春的摇曳才真正开始。我二十四岁之前的惆怅，不过是还未经历打磨的青春小感慨，那些浩浩荡荡的青春曲正纷至沓来。

青春就像一本写满小故事的书，不停翻页，不为谁停留，能做的不是回首或匍匐原地苦苦哀叹，只有与之前挥手，再描绘当下，让每一次翻页都充满自己的温度，散发醇厚的清香。因为，一切青春的描绘，都是为了自己变得更好，没有谁的青春是容易的，青春是用来奋斗的。

走进勾小校园，我知道我青春的无限可能又一次被激活。我凝视着校园四季的变化，揣摩自己无限可能的青春，在温暖与寒冷渐变的日夜，脚踏实地为青春添些美妙。

我的桌前多了盏“夜灯”，在这一页，我描上一笔刻苦，给青春画上一笔奋斗的嫣红。不得不承认刚参加工作的我是苦恼、焦虑的，犹记当时还洋洋洒洒写了几千字抒发心里的烦闷，现在回头咀嚼一番，哭笑参半。新生报道第一天，面对四十四个孩子，我不知所措；刚上课时，面对调皮好动的孩子，我难以把控课堂纪律；身为班主任，面对大大小小的事情，我忙得晕头转向；作为新教师，面对质疑，我只得把苦闷偷偷咽下。这一切都叫我为自己捏了把汗！要想从容不迫地应对，怡然自得地微笑，要想让一切变得美好而轻快起来，我知道我需要付出十足的努力。那时的我每天都被梦想叫醒，我请教富有经验的班主任，品读《心平气和的一年级》，早早到校钻到孩子堆里，抓住时间的尾巴不断修饰完善课件、教案，花大把的时间与每个孩子交流，以饱满的精神上好每一堂课，又在每个夜深人静的晚上辗转反侧。这一切刻苦之下，我才松了口气，自己终于有了一点点进步。在这期间，偶尔怅惘徘徊，但是我知道，在这些细细绵绵的能量之下，我能酿出一碗上好的蜜甜，这便是对奋斗最好的回报。

我的心里多了一份“责任”，在这一页上，我描上一笔赤诚，给青春吹一首妙歌。工作以后，我对责任的理解很大程度上来自一次机缘巧合。大四那年我去班主任大赛现场帮忙，这对于即将走上工作岗位的我而言是极其幸运的。那天听了感人的故事，那坚守小岛三十余年的农村教师，那爱生如子的年轻老师，那带病坚持上课的毕业班老师，无不令我心生敬意。我能从这些真实的情感中体会到，老师和学生的关系绝不是学业成绩的联系那么简单，更多的是责任之下的爱。我暗暗问自己，未来的我，是否也能做到他们的一点点呢？而转眼间，工作也有两年了，我记着那些善良的事儿，留着对那些善良人儿的记忆，靠着一颗赤诚的心，履行着自己的责任。当清晨听到孩子们的朗朗书声，我的心底充满笑意，这是我青春再动听不过的妙歌了。

我的书架多了无数“典籍”，在这一页上，我描上一笔求知，给青春捧一片芬芳。读书是充满力量的，叫人满富诗情画意，也叫人满怀风雪情思，更叫生活芬芳而美丽。在读书的过程中，我思想的滋生地也变得更加肥沃。这两年没有因为工作的繁忙，生活的忙碌放弃读书，反倒读的书比以往更广了。读书能让我在认识世界的同时也暴露自己，在不断汲取、充实、品味、融合的过程中，淋漓尽致地反思自己、改变自己，在反思和改变中一点点由曾经的心浮气躁走向心平气和。因为不断的求知，不断地阅读，我的个性变得更加柔软，思想也变得更加有厚度，青春也因此散发沁人的芬芳。

人们可以回头看看年轻时候意气风发的生活，可以回首少年时候壮志满怀的豪情，但是青春不会复原回转，她不断地翻页，不断地流逝。也许忽然有一天，“黄毛丫头”、“步履矫健”、“豪情壮志”会变成“满头白头”、“气喘吁吁”、“斑点纵横”，可我们却还来不及触摸时间的斑驳。

所以，我更想让我的青春极大可能地抹上奋斗的嫣红，吹起动听的妙歌，弥漫沁人的芬芳，让她的每一次翻页，都带着我虔诚的信念和特有的温度，让每一页都变成最动人的摇曳。我心怀憧憬，青春有温度，因为我们在场！