舟山市人民政府办公室日前印发《舟山市发展学前教育第三轮行动计划》，要求以“到2020年，全面建成有质量的学前教育公共服务体系，实现学前教育招生服务区制度全域覆盖，学前教育发展总体水平走在全省前列”为总体目标，全面启动实施学前教育第三轮行动计划。

经过第一、第二轮三年行动计划的实施完成，我市学前教育事业快速发展。等级幼儿园覆盖面达96.25%，普惠性幼儿园覆盖面达87.93%；积极推行学前教育招生“服务区”制度，覆盖面已经达到64%以上，最大程度满足幼儿“方便就近入园”，提升了人民群众的满意度和获得感。在巩固前两轮三年行动计划成果的基础上，继续实施第三轮行动计划，在机制体制上再创新，在薄弱环节上再发力，在瓶颈问题上再攻坚，持续推进学前教育改革发展，积极回应人民群众对优质学前教育的更高期待。

《行动计划》提出了6个方面的具体任务与主要措施：一是坚持办园标准，保证公共服务有质量。研究确定以二级幼儿园为主体、三级幼儿园为底线提供学前教育公共服务的质量标准。二是扩大办园资源，实现公共服务全覆盖。加强市、县（区）学前教育专项布局规划的刚性管理。要求普惠性幼儿园的比例达到83%以上。三是优化发展方向，推进公共服务均等化。统筹区域内学前教育资源，着力推进师资、设施、设备等要素均衡配置，逐步缩小幼儿园间质量差距。四是着力制度创新，增强公共服务公平性。积极创造条件增加学前教育普惠性资源供给，力争到2020年全面建立招生“服务区”制度。五是健全经费保障和成本分担机制，推动公共服务可持续。健全学前教育生均经费、生均公用经费标准和保障机制；合理确定财政保障、收费收入在公办幼儿园办园成本中所占的比例。六是完善管理体制，实现公共服务高品质。完善“省市统筹，以县为主，乡镇参与”的学前教育管理体制；完善幼儿园动态管理机制，逐步建立幼儿园质量评估体系；推进幼儿园课程改革，全面提高学前教育保教质量。

《行动计划》强调，各县（区）、各部门要按照构建政府主导的学前教育公共服务体系、实现公共服务均等化的要求，切实履职尽责，以问题为导向，加大资源和要素保障力度，加大改革创新，全面落实各项目标任务和工作举措，确保第三轮行动计划顺利实施到位。要完善学前教育绩效评估、督导检查和问责机制，保障我市学前教育发展走在全省前列。（基础教育处）